이런 교육 방식에 대해 어떻게 생각하시나요?

in sago •  6 months ago 

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안녕하세요~ hav3000입니다. 제가 요즘에 듣는 수업 중 기존과 다른 방식으로 강의을 진행하시는 교수님이 계셔서 이를 주제로 여러분들과 토론을 해보려고 합니다.

제가 듣는 수업방식은 매주 한 단원을 공부하는데 교수님이 그 단원에 대한 강의를 동영상으로 블랙보드에 올려주시고 학생들은 그 동영상 강의로 공부를 하고 수업에 들어옵니다. 그리고 강의 시간에 교수님은 강의를 해주시지 않습니다. 어떤 방식으로 수업이 진행되냐면 강의 시간에 학생들은 4명이 한 조가 되어 혼자서 해결하기 어려운 5문제를 조원 4명이서 분배해서 1~2문제씩 맡습니다. 그리고 각 조에서 같은 문제를 맡은 학생들끼리 다시 모여 서로 협력해 이 문제를 풀고, 다시 조로 돌아가서 조원에게 자신이 맡았던 문제를 어떻게 푸는지 책임지고 설명해줍니다. 그리고 강의시간이 끝날 때쯤 퀴즈 2문제를 봅니다.

이렇게 수업을 진행한 뒤에 퀴즈로 푼 2문제의 점수를 성적에 반영합니다. 그런데 이 때, 개인으로 점수를 반영하는 것이 아니라 조원인 4명의 퀴즈점수를 평균낸 뒤에 개인점수+팀점수로 반영해 학점이 부여됩니다. 예를 들면, 내 점수가 20점이고 팀원 평균이 10점이라면 개인점수 20점+팀점수 10점해서 30점으로 점수가 반영됩니다. 따라서 팀원중 일부만 좋은 점수를 받아서는 좋은 학점을 기대하기 힘든 구조입니다.

그럼 질문을 드리겠습니다.

  1. 여러분들은 이런 수업 방식에 대해 어떻게 생각하시나요?
  2. 이렇게 수업을 진행하면 장단점으로는 어떤 것들이 있을까요?
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나는 약할지라도 우리는 약하지 않다.

개인이 단독으로 수행할 수 있는 업무에는 한계가 있습니다. 모든 업무는 다수의 인원이 팀을 이루며 해결해 나가는 것이죠. 업무에선 동시에 여러 팀에 속하기 때문에 자신이 특정 팀에 속했다는 것을 인지하지 못 할 수도 있습니다. 하지만 소속감을 느끼는지 여부와 상관없이 팀에 속한다는 것과 업무가 팀에서 이루어진다는 것은 변함없지요.

이러한 업무 현장의 특성이 교육현장에 내려온 것이라 생각합니다. 더 이상 강하기만 한 개인은 필요하지 않습니다. 이제 필요한 사람은 팀안에서 강한 사람입니다. 평가방식의 측면에서 문제가 없는 것은 아닙니다. 팀원의 업무 능력을 바탕으로 나의 업무 능력이 평가되니 말이죠. 하지만 이러한 문제를 이유로 팀 단위 평가를 교육현장에서 배제할 수는 없다고 생각합니다. 아무리 약한 팀이라도 개인보단 강하기 때문입니다.

  1. 수업 방식에 대해서는 고유 영역이고, 그 방법이 효율적이다 라고 생각하고 진행하는것이겠죠.
    대신 수업을 받는 사람에게 수업 방법 및 평가 방법에 대한 충분한 사전 설명이 필요할 것 같습니다.
  2. 본인이 이해 못 하면 설명 못 하겠죠? 지식 습득에 제일 좋은것은 다른 사람에게 그 지식을 설명 해 주는 겁니다. 지식 습득 관점에서는 장점이 있습니다.
    다만 평가를 다른 사람에 의존하는것은 문제 있습니다. 다른 사람도 동일 할 것이다는 전제 조건하에 이루어지는 평가인데, 사람은 모두 동일하지 않습니다.

좋은 의견 감사드립니다. 사람은 모두 동일하지 않다는 점에 동의합니다. 이 평가는 모두 동일하지 않아도 그 차이를 노력으로 메꿔서라도 조원과 협력해서 가라는 의도가 있었던 것 같네요.

팀원이 어떻게 구성되어 있는지에 따라서 단점이 있을거 같아요.
해당 수업에 대해 별 관심이 없어서 열심히 안한다면, 그에 따라 불이익이 생길 것 같아요.
어르고 달래서 끌고 가야겠죠..
외국인 학생이 같은조에 있다면 또 고민이 많이 될 것 같습니다.

개인점수+팀점수는 별로 마음에 들지 않는 방식이네요. 학점을 전혀 신경쓰지 않는 한 사람만 있어도 불이익이 너무 크니까요. 제가 조별과제를 좋아하지 않는 이유죠.

수업 방식은 재밌는 것 같습니다. 나름 학생들의 자발적인 참여를 요하기 때문에 학생들의 의욕 수준에 따라 개개인의 성취 수준이 달라질 것 같구요.

다만 조별 활동으로 인한 시너지는 모두가 의욕이 있다, 혹은 최소한의 노력은 한다는 전제 하에 있는 것이지 그렇지 않은 상황에서 공동 점수는 다소 별로인 것 같습니다.

좋은 의견 감사드립니다.저도 작정하고 공부를 하지 않는 학생이 같은 조에 있다면 큰 피해를 볼 수 있다고 생각합니다. 피해보는 소수가 있더라도, 전체적으로 봤을 때 학생들의 평균 수준이 올라가기에 이런 수업을 하시는 것 같아요.. ksc.sago님의 전제가 저희 조에 학기 끝날 때까지 적용되기를 바랄 뿐이네요ㅎㅎ

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